CUESTIÓN DE NEURONAS

martes, 27 de mayo de 2014

LA REPRODUCCIÓN SEXUAL

En relación con el tema 7 aquí tenéis este vídeo.

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

Aquí os dejo un video de youtube sobre la reproducción asexual tanto en plantas como en animales.

martes, 20 de mayo de 2014

PREGUNTAS DEL TEMA 6 PARA 1º DE Bto.

PREGUNTAS DEL TEMA 6 DE CMC PARA 1º BTO

1.Describe la estructura del ADN.

2.¿Cuáles son los nombres y los símbolos de las cuatro bases nitrogenadas del ADN?

3.Define desnaturalización.

4.¿Qué es la ingeniería genética?

5.Define organismo transgénico

6.Pon un ejemplo de OMG en plantas, animales y microorganismos.

7.Explica las etapas de obtención de un OMG poniendo como ejemplo la planta del maiz que se modifica para hacerla resistente al veneno del taladro.

8.¿Qué función tiene un gen marcador?

9.¿Para qué tipo de alimentos es necesaria desde 2004 que exista una indicación especial en la etiqueta?

10.¿Qué excepciones existen para el etiquetado de alimentos transgénicos?

11.¿Qué es la biotecnología?

12.Comenta cinco aplicaciones de la biotecnología en distintas áreas.

13.¿Cuáles son los posibles riesgos de la biotecnología?

14.¿Qué dos finalidades tenía el PGH?

15.¿Cuáles son las cinco características principales del genoma humano?

16.¿Qué es una enfermedad genética? ¿Es lo mismo que una enfermedad hereditaria?

17.¿Cuáles son los dos tipos de enfermedades hereditarias que existen? ¿

18.¿En qué consiste el diagnóstico prenatal? ¿Cuáles son las dos pruebas diagnósticas más utilizadas?

19.¿Qué es la terapia génica?

20.¿Cuáles son los aspectos éticos derivados de la utilización de los conocimientos del PGH?

21.Completa las siguientes frases con la palabra o palabras que correpondan:

a)Todas las células humanas llevan ---------------------------------------- cromosomas.

b)De entre todos los cromosomas hay un par que determina el sexo. Son los -----------------------

----------------------------------------.

El resto de los cromosomas se denominan ---------------------------------

c)En la amniocentesis se toma una muestra del ------------------------ ---------------------- que contiene células en suspensión.

d)Si se utilizan técnicas de FIV es posible realizar un diagnóstico ------------------------- de los embriones.

e)Durante la década de 1980 los científicos empezaron a utilizar la tecnología del ADN

recombinante para el estudio de genomas completos, así nació la ----------------------------------.

f)Watson y Crick en 1953 descubrieron la estructura molecular del ----------------------------.

g)En el 50ª aniversario del modelo de doble hélice se anunción el fin del mayor proyecto de ADN

realizado, el --------------------------- --------------------------- --------------------------------.

22.Dí si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y si son falsa escribe como serían correctas:

a)El ADN está formado por nucleótidos con bases nitrogenadas del tipo: adenina, uracilo, guanina y citosina.

b)El proceso mediante el que dos cadenas sencillas de ADN de distinta procedencia se unen para dar lugar a una cadena doble se denomina desnaturalización.

c)A la ingeniería genética también se la conoce como tecnología del ADN recombinante.

d)En la obtención de un organismo transgénico existen dos etapas: la etapa de trasducción y la etapa de regeneración.

e)La biotecnología abarca áreas del medio ambiente mediante la mejora de caracteres agronómicos.

f)Uno de los riesgos de la biotecnología es la pérdida de diversidad genética.

g)El genoma humano no es el mismo para todas las personas.

h)Las enfermedades cromosómicas son el resultado de cambios en un único gen.

PREGUNTAS DEL EXAMEN DEL TEMA 6 PARA 2ºESO

PREGUNTAS DEL TEMA 6 DE CIENCIAS NATURALES PARA 2º ESO

1.Define función de relación.

2.Define los siguentes conceptos:

a)Sensibilidad

b)Estímulo

c)Hábitat

3.Enumera tres estímulos a los que pueden responder las plantas.

4.¿Qué son los tropismos?

5.Enumera y explica los tipos de tropismos que existen.

6.¿Qué son las nastias? Pon un ejemplo.

7.Enumera los tipos de receptores de estímulos externos que existen. ¿Qué estímulos detectan?¿Dónde se localizan?

8.Enumera los tipos de receptores que hay en invertebrados.

9.Une cada tipo de receptor con el animal que corresponda:

1)Ocelos a)Insectos y crustáceos.

2)Ojos simples b)Arácnidos.

3)Ojos compuestos c)Cefalópodos.

10.Enumera los tipos de sentidos que hay en vertebrados. ¿En qué parte del cuerpo del animal se localizan cada uno? ¿Qué captan cada uno?

11.¿En qué consiste la ecolocación?

12.Escribe las cuatro funciones que tiene el sistema nervioso.

13.Completa las siguientes frases con la palabra o palabras que corresponda.

a)El sistema nervioso está formado por el ---------------------- -----------------------------, el cual está

constituído por unas células denominadas -------------------------------.

b)En vertebrados, las neuronas se agrupan en ---------------------- --------------------- y ----------------.

Distinguiéndose: ------------------ ----------------- ---------------- y --------------------

------------------ ----------------

14.Dí las partes por las que está formado el Sistema nervioso central.

15.Enumera y explica los tipos de nervios que forman el Sistema nervioso periférico.

16.Une los siguientes términos con su definición correspondiente:

1)Médula espinal a)Controla y coordina funciones complejas.

2)Nervios b)Vía que conecta con el encéfalo. Elabora actos reflejos.

3)Cerebro c)Se encarga de funciones involuntarias como la frecuencia

cardíaca y respiratoria.

4)Cerebelo d)Coordina todo lo relacionado con el movimiento y el

equilibrio.

5)Bulbo raquídeo e)Asociación de prolongaciones nerviosas.

6)Hormona f)Sustancias producidas popr una glándula y que se vierte

a la sangre.

17.Define qué es un órgano efector y dí qué tipos de respuestas existen y qué aparato o sistema se encarga de generarlo.

18.Dibuja una neurona indicando todas sus partes.

19.Explica las etapas de coordinación hormonal.

20.Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones y si son falsas corrígelas.

a)Las respuestas que coordina el sistema nervioso son siempre lentas y muy duraderas.

b)Los tiburones tienen muy desarrollado el sentido del olfato.

c)Todos los reptiles tienen muy complejo el sentido del oído.

d)El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula ósea.

e)Los estatocistos son unos receptores que se encuentran en invertebrados.

f)El crecimiento del tallo hacia la búsqueda de luz se considera un fototropismo negativo.

g)El crecimiento de la raíz dentro del suelo se considera un Geotropismo positivo.

h)La línea lateral es una estructura relacionada con el sentido del oído en peces.

i)El sistema nervioso está constituído por unas células llamadas hormonas.

j)La metamorfosis de una oruga está relacionada con el sistema endocrino.

lunes, 21 de abril de 2014

EXAMEN DEL TEMA 5 PARA 2ºC

Os recuerdo que el próximo miércoles 23 de Abril tendremos el examen del tema 5. Espero que os preparéis bien las preguntas. Un saludo

domingo, 20 de abril de 2014

PRÁCTICA DE DISECCIÓN DE UN CORAZÓN DE CERDO CON 4º ESO DIVERSIFICACIÓN

El próximo martes 29 de abril realizaremos la práctica de disección de un corazón de cerdo. Os recuerdo lo que tenéis que traer: -Bandeja de corcho reciclada de casa. -Bisturí de usar y tirar. -Guantes de látex -Un corazón de cerdo. Pedid al carnicero que esté lo más intacto posible, para que podáis ver todas las estructuras. Aquí os dejo el vídeo que grabó una compañera y amiga científica y docente explicando de una manera excelente como se realiza la disección de un corazón.

TRABAJO SOBRE EL ENLACE DE ÓRGANOS BIOARTIFICIALES Y CORAZONES BIOARTIFICIALES

Para el próximo lunes 28 de Abril os pediré que hayáis respondido a las siguientes preguntas tras el visionado del capitulo de redes sobre la nueva cardiología. Me entregaréis dichas preguntas en un folio con vuestro nombre. El próximo día en clase os daré más detalles sobre este trabajito.
Las preguntas son:
-¿Cuál o cuáles de los datos numéricos relacionados con el corazón te han impactado más? ¿Por qué?

-¿En qué lado de nuestro cuerpo se encuentra el corazón?

-¿Qué otro nombre da el Dr. Francisco Fdez-Avilés durante la entrevista a las células madre?

-¿Qué hábitos debemos adquirir para evitar padecer enfermedades cardíacas?

-Explica con tus palabras cómo ha sido el proceso por el que han creado un corazón bioartificial de ratón?

EXAMEN DE 2ºA DEL TEMA 5

El próximo miércoles 23 de Abril realizaremos el examen del tema 5. Estudiad mucho. Hasta mañana a tod@s,

EXAMEN DE 2º ESO B DEL TEMA 5

El próximo día 22 de Abril tenemos previsto realizar el examen del tema 5. Un saludo a tod@s

EXAMEN DE CMC TEMA 5

El próximo día 22 de Abril tendremos el examen del tema 5. Os recuerdo que mañana corregimos las preguntas relacionadas con dicho examen. Espero veros a tod@ mañana en clase.
Un saludo

viernes, 11 de abril de 2014

PREGUNTAS PARA CMC DEL TEMA 5

Como parece que no funcionan alguno de los enlaces que he colgado. Os pongo todas las preguntas.aquí.¡A estudiar!

1.¿Qué es considerado como “muerte encefálica”?

2.¿En qué casos el donante en un trasplante puede ser una persona viva?

3.¿Cuáles son los puntos fundamentales que contempla la ley que regula la donación y los trasplantes en España?

4.¿Qué significa que las donaciones de tejidos y órganos deben ser “altruistas”?

5. Define trasplantar.

6. Enumera los problemas que presenta el trasplante de órganos y tejidos.

7. Enumera los tipos de trasplantes que hay y explica en qué consiste cada uno de ellos.

8.¿Qué diferencia hay entre médula espinal y médula ósea?

9 ¿Qué es imprescindible para evitar el rechazo?

10.¿Qué función realizan los fármacos denominados inmunosupresores? ¿Qué problemas ocasiona en los pacientes?

11.¿Qué es la fecundación? ¿Dónde ocurre?

12. Explica con tus palabras las primeras etapas del desarrollo embrionario.

13. ¿Cuáles son los puntos clave para el desarrollo embrionario?

14 . Explica con tus palabras en qué consisten las dos técnicas de reproducción asistida que existen.

15. ¿Cuáles son las etapas de la fecundación in vitro y transferencia de embriones?

16. ¿ Por qué a los niños que nacen tras una FIV se los denomina “niños probetas”?

17 . ¿En qué consiste la especialización?

18. ¿Qué son las células madre?

19. En función de su capacidad de originar células, las células madre se clasifican ¿en qué tipos? Pon un ejemplo de cada uno de esos tipos.

20.¿Qué es la medicina regenerativa?

21. ¿Qué ventajas tienen las técnicas derivadas de la utilización de células madre frente a las técnicas clásicas de los trasplantes?

22. ¿En qué consiste la clonación?

23. Explica las etapas a través de la cuales se consiguió clonar a la oveja Dolly.

24.Pon ejemplos de todas las aplicaciones posibles de la clonación.

25. ¿Qué son las células pluripotenciales inducidas y qué polémica serán capaces de zanjar en un futuro próximo?

26. ¿Qué es la bioética?.

miércoles, 9 de abril de 2014

PREGUNTAS PREPARATORIAS PARA EL EXAMEN DEL TEMA 5 DE 2º ESO

Hola,
Aquí os dejo, como prometí, el enlace de las preguntas posibles para el próximo examen.
Un saludo
Como veo que este enlace no os funciona, aquí os dejo también las preguntas.
Hacedlas y estudiadlas.

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DEL TEMA 5: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

1.Define célula.

2.Enumera los seis reinos en los que se clasifican los seres vivos.

3.¿Qué es un organismo unicelular? Pon un ejemplo.

4.¿Qué es un organismo pluricelular? Pon un ejemplo.

5.¿Qué tienen en común las células procariotas y las eucariotas?

6.¿Qué características tienen las células procariotas?

7.¿Qué características tienen las células eucariotas?

8. ¿Cuáles son los dos tipos de células eucariotas que existen?

9.¿Qué es la nutrición?

10.Explica qué es la nutrición autótrofa. Pon ejemplos de seres vivos que la tengan.

11. ¿En qué consiste la nutrición heterótrofa? Pon ejemplos de seres vivos que la tengan.

12. ¿Qué es la fotosíntesis?

13. Escribe la fórmula de la fotosíntesis.

14.¿En qué orgánulo tiene lugar la fotosíntesis?

15. ¿Qué pigmento está implicado en la fotosíntesis?

16. ¿Cuál es la importancia de la fotosíntesis?

17. ¿Cuáles son los aparatos implicados en la nutrición en animales?

18. ¿Para qué sirve el aparato digestivo en animales?

19. ¿Para qué sirve el aparato respiratorio en animales?

20. ¿Para qué sirve el aparato circulatorio en animales?

21 ¿Para qué sirve el aparato excretor en animales?

22. ¿Qué son los alimentos?

23. Enumera los tipos de nutrientes que existen.

24 ¿Qué es la digestión? Enumera al menos 2 órganos implicados en ella.

25. ¿Qué es la respiración?

26. ¿Cuáles son los órganos respiratorios en los animales?

27. Define respiración celular

28. Escribe la fórmula de la respiración celular.

29. ¿Cuáles son los vasos que forman el sistema circulatorio?

30. Define sangre.

31. ¿Qué es la excreción?

32. ¿Cuáles son los productos de desecho en animales?

33. ¿Cuáles son los órganos encargados de la excreción en mamíferos?