LA REPRODUCCIÓN SEXUAL

En relación con el tema 7 aquí tenéis este vídeo.

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

Aquí os dejo un video de youtube sobre la reproducción asexual tanto en plantas como en animales.

PREGUNTAS DEL TEMA 6 PARA 1º DE Bto.

PREGUNTAS DEL TEMA 6 DE CMC PARA 1º BTO

1.Describe la estructura del ADN.

2.¿Cuáles son los nombres y los símbolos de las cuatro bases nitrogenadas del ADN?

3.Define desnaturalización.

4.¿Qué es la ingeniería genética?

5.Define organismo transgénico

6.Pon un ejemplo de OMG en plantas, animales y microorganismos.

7.Explica las etapas de obtención de un OMG poniendo como ejemplo la planta del maiz que se modifica para hacerla resistente al veneno del taladro.

8.¿Qué función tiene un gen marcador?

9.¿Para qué tipo de alimentos es necesaria desde 2004 que exista una indicación especial en la etiqueta?

10.¿Qué excepciones existen para el etiquetado de alimentos transgénicos?

11.¿Qué es la biotecnología?

12.Comenta cinco aplicaciones de la biotecnología en distintas áreas.

13.¿Cuáles son los posibles riesgos de la biotecnología?

14.¿Qué dos finalidades tenía el PGH?

15.¿Cuáles son las cinco características principales del genoma humano?

16.¿Qué es una enfermedad genética? ¿Es lo mismo que una enfermedad hereditaria?

17.¿Cuáles son los dos tipos de enfermedades hereditarias que existen? ¿

18.¿En qué consiste el diagnóstico prenatal? ¿Cuáles son las dos pruebas diagnósticas más utilizadas?

19.¿Qué es la terapia génica?

20.¿Cuáles son los aspectos éticos derivados de la utilización de los conocimientos del PGH?

21.Completa las siguientes frases con la palabra o palabras que correpondan:

a)Todas las células humanas llevan ---------------------------------------- cromosomas.

b)De entre todos los cromosomas hay un par que determina el sexo. Son los -----------------------

----------------------------------------.

El resto de los cromosomas se denominan ---------------------------------

c)En la amniocentesis se toma una muestra del ------------------------ ---------------------- que contiene células en suspensión.

d)Si se utilizan técnicas de FIV es posible realizar un diagnóstico ------------------------- de los embriones.

e)Durante la década de 1980 los científicos empezaron a utilizar la tecnología del ADN

recombinante para el estudio de genomas completos, así nació la ----------------------------------.

f)Watson y Crick en 1953 descubrieron la estructura molecular del ----------------------------.

g)En el 50ª aniversario del modelo de doble hélice se anunción el fin del mayor proyecto de ADN

realizado, el --------------------------- --------------------------- --------------------------------.

22.Dí si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y si son falsa escribe como serían correctas:

a)El ADN está formado por nucleótidos con bases nitrogenadas del tipo: adenina, uracilo, guanina y citosina.

b)El proceso mediante el que dos cadenas sencillas de ADN de distinta procedencia se unen para dar lugar a una cadena doble se denomina desnaturalización.

c)A la ingeniería genética también se la conoce como tecnología del ADN recombinante.

d)En la obtención de un organismo transgénico existen dos etapas: la etapa de trasducción y la etapa de regeneración.

e)La biotecnología abarca áreas del medio ambiente mediante la mejora de caracteres agronómicos.

f)Uno de los riesgos de la biotecnología es la pérdida de diversidad genética.

g)El genoma humano no es el mismo para todas las personas.

h)Las enfermedades cromosómicas son el resultado de cambios en un único gen.

PREGUNTAS DEL EXAMEN DEL TEMA 6 PARA 2ºESO

PREGUNTAS DEL TEMA 6 DE CIENCIAS NATURALES PARA 2º ESO

1.Define función de relación.

2.Define los siguentes conceptos:

a)Sensibilidad

b)Estímulo

c)Hábitat

3.Enumera tres estímulos a los que pueden responder las plantas.

4.¿Qué son los tropismos?

5.Enumera y explica los tipos de tropismos que existen.

6.¿Qué son las nastias? Pon un ejemplo.

7.Enumera los tipos de receptores de estímulos externos que existen. ¿Qué estímulos detectan?¿Dónde se localizan?

8.Enumera los tipos de receptores que hay en invertebrados.

9.Une cada tipo de receptor con el animal que corresponda:

1)Ocelos a)Insectos y crustáceos.

2)Ojos simples b)Arácnidos.

3)Ojos compuestos c)Cefalópodos.

10.Enumera los tipos de sentidos que hay en vertebrados. ¿En qué parte del cuerpo del animal se localizan cada uno? ¿Qué captan cada uno?

11.¿En qué consiste la ecolocación?

12.Escribe las cuatro funciones que tiene el sistema nervioso.

13.Completa las siguientes frases con la palabra o palabras que corresponda.

a)El sistema nervioso está formado por el ---------------------- -----------------------------, el cual está

constituído por unas células denominadas -------------------------------.

b)En vertebrados, las neuronas se agrupan en ---------------------- --------------------- y ----------------.

Distinguiéndose: ------------------ ----------------- ---------------- y --------------------

------------------ ----------------

14.Dí las partes por las que está formado el Sistema nervioso central.

15.Enumera y explica los tipos de nervios que forman el Sistema nervioso periférico.

16.Une los siguientes términos con su definición correspondiente:

1)Médula espinal a)Controla y coordina funciones complejas.

2)Nervios b)Vía que conecta con el encéfalo. Elabora actos reflejos.

3)Cerebro c)Se encarga de funciones involuntarias como la frecuencia

cardíaca y respiratoria.

4)Cerebelo d)Coordina todo lo relacionado con el movimiento y el

equilibrio.

5)Bulbo raquídeo e)Asociación de prolongaciones nerviosas.

6)Hormona f)Sustancias producidas popr una glándula y que se vierte

a la sangre.

17.Define qué es un órgano efector y dí qué tipos de respuestas existen y qué aparato o sistema se encarga de generarlo.

18.Dibuja una neurona indicando todas sus partes.

19.Explica las etapas de coordinación hormonal.

20.Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones y si son falsas corrígelas.

a)Las respuestas que coordina el sistema nervioso son siempre lentas y muy duraderas.

b)Los tiburones tienen muy desarrollado el sentido del olfato.

c)Todos los reptiles tienen muy complejo el sentido del oído.

d)El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula ósea.

e)Los estatocistos son unos receptores que se encuentran en invertebrados.

f)El crecimiento del tallo hacia la búsqueda de luz se considera un fototropismo negativo.

g)El crecimiento de la raíz dentro del suelo se considera un Geotropismo positivo.

h)La línea lateral es una estructura relacionada con el sentido del oído en peces.

i)El sistema nervioso está constituído por unas células llamadas hormonas.

j)La metamorfosis de una oruga está relacionada con el sistema endocrino.